纠结
2016-12-02 17:01:32| 分类：
我和孩子们
| 标签：
|举报
|字号大中小 订阅
小A是一个顽皮的孩子，话特别多，几乎所有人的发言都要插言。一个没看到，他会在下面偷偷地摆弄小东西，或者看些闲书。对于他犯下的错误，如果你去批评指正，他第一件事要做的就是狡辩，很少主动承认错误。就是这样一个孩子，智商可不一般，一节课很多孩子瞪大眼睛去听都有听不懂的，可他几乎不怎么听讲，却很少有不会的。对于这样的孩子，我们做老师的真是又爱又恨，当然恨的比爱多，因为他给你带来的麻烦比欢喜多。
即便你再恨他，也不能让他顺其自然，随波逐流，他就像站在十字路口的孩子，一条路通向光明，另一条一定是黑暗。他的人生路少不得会跌许多跟头，可他走的路如果不错，他的人生就不会错。和他斗智斗勇真的很伤脑力和心力，有时他会让你气急败坏，有时会让你几乎心脏病突发，多少次想放弃……可一想到如果你放弃他，他会比现在更坏，更难以管制，真的不能放手呀。
各种管教，各种招数在他的身上我全用了，软硬兼施，恩威并重……他一定会有变化，变化不小。最起码现在犯错误第一时间不会顶嘴狡辩了，可他身上的小毛病还是源源不断。不知出于什么原因，他竞选了体育委员，也不知道孩子们是怎么考虑的，居然大多数通过，孩子们真诚地说想给他机会，希望他变得更好。他竞选成功了，看着他喜气洋洋的样子，我暗自祈祷，希望他能珍惜这次机会，越变越好。他身上的问题反反复复，或者此起彼伏，一段时间很努力管住自己，一段时间又开始放任。他会顾及老师的看法，他会努力表现给自己喜欢的女孩看，很多事情出发点不是为自己，而是给别人看。在管理课间操的时候我认为他有一部分并不是出于真心，有炫耀、做作、没事找事的成分，可你不得不承认他有聪明的头脑，还有一定的能力。他的坏作用也不容小觑，因为他的大大咧咧，不拘小节，给班级带来很多麻烦，作为班干部他真的不能以身作则。音乐老师每节课都点他的名字，并让学生转告我，小A无法担任体育委员，“责令”我一定要换掉他。
他真让我伤脑筋，如果我直接撤他的职，结果必然是他自暴自弃，如果继续让他留任，必然会给班级带来坏的影响。我让他和自己的母亲好好谈谈，说说对这件事的看法。第二天，问他结果，他说他没说，不舍得让母亲操心。我不觉得，我觉得他怕他妈生气揍他。苦口婆心对他没用，他已经多次探触我的底线，似乎看到了我不得已的苦衷，觉得我似乎拿他没有办法。心意已决，为了让他心服口服，给他一次机会，当全班同学的面承认错误，恳请大家再次给他机会。如果同学们不肯给他机会，我也只能果断撤掉他。体委不是非他不可，我只是害怕他自由落体般的自暴自弃。他真的向全班同学承认了错误，中间还有几度哽咽，眼泪悬而未落，有真诚，也有表演。他最后恳求大家再给他一次机会，并聪明地要求不同意他继续担任体委的同学请举手。教室里安静极了，孩子们被他出色的“表演”征服了，一个个善心大发，没有人举手，表面上似乎都同意给他机会。我纠结着，如果我把话反过来说：同意他继续担任体委的请举手，我想也会寥寥无几的，那他就必须被撤职。那种揪心你无法想象，可心里的厌恶又没法控制，就像一个女人面对着酗酒并每次保证下次再也不喝的男人，不信任却又不忍心撒手。我观察到他脸上微妙的变化，一半的真诚此刻化为了虚惊一场，他内心已经松了一口气，我知道他一定以为轻松地又过了一关。
这个孩子让人担心之处不仅仅是他的成长需要时刻的关注，需要时刻的修理，更让人担心的是他总以为什么难关都会用他的聪明才智蒙骗过去。我不寒而栗，如果他真的以为大家都是傻子，老师和家长拿他没有办法，他必然会逐步走向……接下来，他的表现如故，只是格外注意自己别被老师捉住小尾巴，他努力地掩饰。我恨恨地说：“如果你让我捉到你的错误，哪怕是一个小尾巴尖，我都不会轻易地放过你！”
一个游走在边缘的孩子，一个不断探触别人底线的孩子，一个用小聪明去应对一切的孩子，老师恳请你踏实一点，诚恳一点，虚心一点……让你伤头脑的孩子总会有，这一个是另类的难办，我不想和他拼智商，也不想对他冷暴力，请问你——孩子，老师能否用一片冰心清澈你的灵魂，让你成为一个顶天立地的男子汉？
评论这张
转发至微博
转发至微博
关闭
玩LOFTER，免费冲印20张照片，人人有奖！
我要抢>
<#--最新日志，群博日志-->
<#--推荐日志-->
<#--引用记录-->
<#--博主推荐-->
<#--随机阅读-->
<#--首页推荐-->
<#--历史上的今天-->
<#--被推荐日志-->
<#--上一篇，下一篇-->
<#-- 热度 -->
<#-- 网易新闻广告 -->
<#--右边模块结构-->
<#--评论模块结构-->
<#--引用模块结构-->
<#--博主发起的投票-->
评论