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春华秋实的blog

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体验做教师的幸福,在繁琐的工作中发现美好的故事,凝结成珍珠,串成美丽的链子,成就充实的教育人生。

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第六单元逐课复习提纲  

2012-06-24 21:14:42|  分类: 教学点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文园地六

一、     加减笔画变成新的汉字。

1、          “日”字加一笔可以变成什么?

(       )  (       )  (      )(       )  (       )  (      )

 “木”字呢?(       )  (       )  (      )

 “口”字加两笔变成什么汉字?

(       )  (       )  (      )(       )  (       )  (      )

2、          减一笔,能变成什么字呢?

鸟——(    )  令——(    )  广——(     )

二、连连线

主    祖    尝    藏    总    种

 

zu  zhu  cang  chang  zong  zhong 

三、写出带有下列部首的字。

忄—(       )  (       )  (      )

辶—(       )  (       )  (      )

扌—(       )  (       )  (   )

《快乐的节日》(本课中心思想:本文表达了小朋友们对祖国的感激之情和将来实现美好理想的心愿)

一、     扩词

祝  祝愿   祝贺   (      )

国  国王   国家   (      )

理  道理   合理   (      )

度  度过   欢度   (      )

二、     “花儿向我们点头,小溪欢快地流淌。”用了(     )修辞写法,你能画出重点词语吗?

《画家乡》(本课中心思想:赞美祖国的美丽富饶,从而产生热爱家乡、祖国的情感。)

一、     选择合适的字填空

原    愿

1、过生日的时候,我们都会许下一个美好的心(    )。

2、当同学犯错误的时候,我们要懂得(    )谅对方。

二、     照样子写句子。

涛涛画的海那么蓝,那么宽。

平平画的草原那么     ,那么     。

          那么      ,那么      。

三、     照样子写词语。

1、“一艘艘”表示有很多船,你还能写出这样的词语吗?

例如:一颗颗  (        )(        )(       )

2、“又高又大”“又绿又密”把物体描述的很形象,你能写出这样的词语吗?

例如:又香又甜   (       )(       )(        )

3、填上合适的词语。

(金黄)的稻子        (     )的棉花

(     )的菜地       (     )的头发

《王二小》(本课中心思想:赞美王二小机智勇敢,不怕牺牲的精神。)

一、“把字句”和“被字句”的改写。

1、          王二小把敌人带进了埋伏圈。

             被               。

2、          妈妈把房间打扫得干干净净。

           被                 。

3、全部敌人被八路军消灭了。

           把                。

4、一棵大树被大风吹到了。

           把                。

二、仿写。

他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

(      )一边(     ),一边(         )。

《吃水不忘挖井人》(本文中心思想:赞美毛主席为人民着想,为人民服务的好品质、好思想;人民群众将永远记住毛主席的恩情。)

一、选择合适的字填空。

   厂   场

1、广(    )上有很多孩子在放风筝。

2、妈妈在工(    )上班。

   忘   望

1、沙洲坝的人们吃水不(     )挖井人。

2、大家都希(     )明天是一个好天气。

二、扩词写句子。

想  (      )(                                  )

忘  (      )(                                  )

三、原文填空、

石碑上面刻着:“吃水不(   )挖(    )人,时刻(       )毛主席。”

《识字六》

一、     选择合适的词语填空。

竿   杆

1、姥姥的院子里有几(    )翠竹。

2、官员们想造一(    )大秤来称象。

二、选择合适的量词填空。

一(   )海鸥,一(   )沙滩

一(   )军舰,一(   )帆船。

一(   )秧苗,一(   )稻田,

一(   )鱼塘,一(   )果园。

一(   )小溪,一(   )石桥,

一(   )翠竹,一(   )飞鸟。

一(   )队旗,一(   )铜号,

一(   )“红领巾”,一(   )欢笑。

三、     判断对错。

1、“吃水不忘挖井人”是人民群众不忘记毛主席的恩情。(    )

2、王二小不小心把敌人带进了八路军的埋伏圈。(    )

3、孩子们画家乡是因为他们爱自己美丽的家乡。(    )

4、快乐的节日是指10月1日国庆节。(    )

(答案:√×√×)

四、给句子排序,把序号写在(  )里。  
(  )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。  
(  )早上,我吃过早饭上学。  
(  )学校里一天的学习生活真让人高兴!  
(  )到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。  

五、按要求填写下面表格。

生字

音节

音序

页码

组词

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、上面的生字中有(   )个左右结构的字,书写的时候要注意(   )边窄,(    )边宽。

2、我们认识的字想要了解字意,可以用       查字法,要看清      的第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母,在查到的大写字母下面找到     ,再看它右边标的      ,翻到指定的页码查到音节以后,按照      的顺序,就找到要查的字了。

六、     阅读训练。

祖国多么广大

大兴安岭,

雪花还在飞舞。

长江两岸,

柳枝已经发芽。

海南岛上,

到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1、本文一共(   )句话。

2、文章中都提到了(       )、(       )和(       )三处地方。

3、本文在赞美我们的祖国非常(       )。

 

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