当我们总是抱怨自己的孩子不如别人的时候，作为家长的我们有没有想过我们为孩子真正地付出了多少？
每天判孩子们的家庭作业，我都会深深地发出感慨：有的孩子作业干净整洁，做题步骤清楚，答题全面；而有的孩子字迹潦草，明显审题不仔细、答题不认真。两种孩子的学习效果当然是截然相反，这基本成为一个固定的规律。总有家长向我抱怨，自己也管孩子了，也付出了，可为什么收获甚微呢？原来我也很奇怪，可后来我渐渐地明白了。看看这个孩子的作业吧，脏乱不说，字迹也马虎潦草，虽然有时作业也是全对，但一年级的孩子我们更应该看重什么呢？更让我费解的是，每次他的家长都有签字，有时也会在作业上画上笑脸，看着孩子潦草不堪入目的作业，我奇怪这个笑脸的意义究竟代表着什么？
下课铃声响起时，你看吧！有的孩子总是不急于出去玩，而是把桌面上用过的学具一样一样地放进书包，再把下节课的课本拿出来，然后不紧不慢地走出教室。他们的课桌总是干净利落，甚至脚下也是一片碎纸屑都没有。再看有些孩子，书包和衣服一直躺在地上，课本桌斗里有，脚下也有，桌面上更是看不出下节要上什么课。上课铃声响起，有的孩子早已规规矩矩做好，可有的孩子忙东忙西，没头苍蝇一样找不到要用的东西。
孩子毕竟是孩子，这些好的习惯都应该在家庭生活中得到培养，每一个孩子都不是完美的，可有的孩子离完美的距离很近很近。我们检查孩子一项作业的时候，要明确我们的目的，找到问题的关键，不要舍本逐末。什么能陪伴孩子的一生并终身受益，只有好的习惯。任何家长在养育孩子的过程中都有付出，可我们真正地付出了多少？永远记得“付出与回报成正比”，所以不要感到疑惑和惊讶，正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”播出什么样的习惯就会收获什么样的人生。孩子状态不够好，我们首先检讨的是自己，而不是指责孩子！
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