体活课，绝对要带着孩子们去做游戏，虽然同样是玩，在课上去玩会收获更多的快乐。
整理桌椅——安静；门口排队——安静。这种安静劲儿是任何课上都不能比拟的，为什么呢？因为他们都盼着出去玩，生怕一个不小心惹得老师不高兴，很可能会受到惩罚，孩子们盼望玩的心比任何事情都强烈。
终于，队伍走到了操场上，慢跑一圈后我们开始了游戏。孩子们习惯了我的分队方式，很快，男生、女生各自排好了2个队伍（共四个）。
第一场比赛接力跑，来回赛程六七十米，第一个跑完后拍第二名同学的手，第二名同学接着跑，以此类推。你别管程序乱不乱，谁犯规没犯规，孩子们的加油可真是热烈。康诗琪像个小乌龟一样，跑得慢慢地，一下子落下了一大截，张紫临一出场就把落下的追上来很多。男孩子们各个摩拳擦掌，不甘示弱。玩完第一轮开始玩第二场，这次赛程近了，可不许跑步，要双脚跳，比赛规则一样。这回可把我的肚皮笑破了，孩子们主动学期了小白兔，用手比划着做耳朵。小才女王梓童跳的很高，可几乎落到原地，胖乎乎的样子很可爱，我捂着嘴笑，还是被女孩子们看见了，她们也开心地笑了起来。几个胖乎乎的男孩子跳起来略显费劲，可还是很努力的样子，原来游戏可以让大家这么投入。第三场赛程就更近了，比赛方式改成了“蛙跳”，我还让他们一边跳，一边学青蛙叫“呱呱！”有的孩子可真乖，一边跳着一边叫着，真像一只只可爱的小青蛙。
比赛结束，他们各有优势，几个孩子提议要玩老鹰捉小鸡，我责无旁贷地当老母鸡。开始，我身后只有四五只“小鸡”，可几分钟后，我回头一看，多了十多只“小鸡”，孩子们还是不断地想加入到“小鸡”的队伍中。顿时，操场上都是孩子们的笑声。我像火车头一样，后面连着长长的队伍，开出了操场，整理队伍，回到教室。
体活课，不但孩子们爱上，我也喜欢，因为我会和孩子们一起放飞心情，让心中装满快乐。看着孩子们做题远没有看着他们游戏开心，努力让孩子们拥有更多关于童年美好的回忆！
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