翻开他的练习册，发现每次作业他的妈妈几乎都有评语。一次语文作业中，他的妈妈这样说道：“看来妈妈和你都成了小马虎，居然有2道题出错了，我们都没有发现！”如果换成另一位家长，可能就会这样说：“希望你改掉马虎的坏毛病！”前者把责任母子共同承担，后者把责任全部推给孩子，你觉得哪一个另有助于孩子调整心态，能够积极地改正来呢？我欣赏前面的妈妈，她告诉孩子马虎不仅仅是孩子们爱犯的错误，大人也难免，但我们都应该努力去改正，孩子因此并不觉得自己差劲。这样的话语也体现出母子之间平等融洽的关系。
数学练习册上有这样的一则评语：“看到你生病那么难受，还要坚持把作业写完，妈妈都被感动了！”另一个这样写道：“看到你的作业书写工整，而且全部做对了，妈妈真为你骄傲！”每个评语都温暖地鼓励着孩子，话语虽然平淡，但我感觉孩子看到这样的评语内心应该是暖暖的。也许这个事情并不感人，但却让我感慨许久，如果每位妈妈都能这样对待孩子，我们还能埋怨孩子们不会学习，不会听话吗？
这个孩子就是班上的赵奕涵，一位听话、懂事、学习认真积极的男孩子。我和他的妈妈并没有见过面，但我相信她一定是位优雅、谦和、有思想的女士，因为他的儿子告诉我这一切。
孩子就是家长的名片，有什么样的家长就会教育出什么样的孩子，当我们埋怨孩子不听话、不懂事的时候，要想想自己点点滴滴中是如何教育孩子的，我们留给孩子的是什么？妈妈们不要唠叨，唠叨只会让孩子们感到麻木；妈妈们也不要只有期望而不付出辛苦，那样大树不但不会参天反而会歪歪扭扭；妈妈们也不要一味地赞美，要放眼看看别人的优点，查检孩子身上的不足；妈妈们更不要只会埋怨，那样只会让孩子的头越来越低，脸皮缺越来越厚！
我不但说给大家，也要说给自己：享受与孩子相处的每一天，捕捉他们的灵动之处，消磨他们的乖张暴躁，永远给孩子们一个宁静、安详的环境。和孩子们平等相处，互相评价，和谐处理母子关系。我们有责任让我们的孩子至少不去打扰、影响到别人……
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