语文期中试卷分析
第一题考查学生看拼音写词语的能力，各班整体得分率较高，但还有部分学生书写不够规范，不能正确拼音或者书写有误。
第二题考查学生给生字选择正确读音，整体答卷情况良好，有个别学生将“城”“胡”“转”等生字选择错误读音。
第三题考查学生给形近字组词，学生能够正确区分，但不能正确组词。
第四题考查学生词语的搭配能力，仅有极个别学生连线错误，整体答题情况良好。
第五题考查学生照样子写词语，大部分学生能够模仿例子写出正确的词语，但对“一串串”有的学生写成了“绿油油”这样的词语，应该写成量词。
第六题考查学生在句子中找到反义词，由于平时练习较多，学生掌握扎实，能够正确找到并书写，整体得分较高。
第七题考查学生把句子补充完成并加上合适的标点，是本张试卷中得分率最低的题目，有部分学生不能选择合适的词语填空，或者书写不正确，不加标点也是失分主要的原因。
第八题考查学生根据课文内容进行选择，错误主要集中在第3题（北京和台湾都是祖国妈妈的孩子），学生可能对这样的说法不理解而判断错误。
第九题考查学生根据原文填空，学生能够背诵课文，但个别词语书写错误。主要是“入”“枫”“北”，描写秋天的词语不准确，“橱”字除部首后有几画。
第十题考查学生的阅读能力，学生能够根据课文正确填空，但有关颜色的词语有遗漏，或重复；第4题说一说自己星期日喜欢干什么一题，部分学生语言表达不够准确失分。
第十一题考查学生看图和根据提示写话的能力，失分原因主要在学生没有关注图中人物说些什么，或者标点使用不准确，生字出错。
最高分数100分，平均分97分。
数学期中试卷分析
第一题考查学生学生对概念性知识的理解和运用，错误主要集中在第2题，部分学生不能回忆课本上的数据而出错；第5题由于学生对概念不清晰，有的学生填写“直角”等；第6题学生能够写算式，但对乘法算式中各部分名称书写有误。
第二题第1题考查学生对看图理解算理的能力，整体得分率很低，出错原因是题目编排对于二年级的学生来说较难，教学中没有做过类似的练习，大部分学生不能正确选项或者丢项。第2题给角找家，学生们认为已经区分了直角，就没有把直角归类到角的大类别中。还有极个别学生对角的概念还不够清晰而连错。
第三题考查学生正确计算的能力，错误主要集中在第2题，全年级有67人学生理解错误，以接力的形式完成，没能看懂这种计算的题意。第3题估算中有部分学生估算不够准确而出错。第4题计算出错或者不写得数减分。
第四题考查学生画图能力，第1题画4厘米长的线段，少数学生理解出错认为是画比4厘米长的线段而出错。第2题学生不能选择三角板中合适的角去比较而判断出错；第3题有个别学生题意理解不正确，应该用给出的点画两个直角，却把两点练成线然后画直角，还有一部分学生没有画上直角标志而减分。
第五题考查学生用数学的能力，第1题少数学生不理解男生21人，女生和男生“差不多”的含义，不知道女生人数是多少；第2题少数学生数学信息理解不全面没有列成连减算式，列式错误；第3题用乘法解决问题，学生理解全面得分率较高。
总体来说本张试卷相对较难，个别题目学生处理有一定困难，但从试卷中我们可以看出在教学中还存在着死角，例如对乘法算式算理的理解，今后在教学中发扬教研组的集体能力共同克服。
最高分数100分，平均分90分。
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