孩子们，虽然我们不在同一间教室，可我们的心是贴近的，今天我们从第一单元开始复习!（需要打开阅读全文，后面还有习题）
第一单元学习重点是：1、知道1厘米=10毫米；1分米=10厘米，1米=10分米；1千米（公里）=1000米。2、会用直尺测量一条线段或者物体的长度，测量图形各边的长度，用适当的单位，还会根据要求画出一定长度的线段。3、根据物体的实际情况选用合适的单位。4、会进行各长度单位之间的转化，会进行相同单位长度的计算，还要会不同单位长度的计算。5、知道1吨=1000千克，1千克=1000克。6、会进行质量单位之间的转化和计算。7、会根据生活实际进行估计，并找到小窍门。8、能够解决生活中的实际问题。
根据每个知识点出的练习题，孩子根据自己的实际情况有选择地完成（可以不做）：
1、 填空
1米－7分米=（ ）分米 １米＋３９厘米＝（ ）厘米
35厘米＋１５厘米＝（ ）厘米＝（ ）分米
３厘米－６毫米＝（ ）厘米（ ）毫米＝（ ）毫米
５千米＝（ ）米 4000米＝（ ）千米
６000米＋9000米＝（ ）千米 2千米－1500米=（ ） 米
3吨=（ ）千克 8000千克=（ ）吨
3吨－2900千克=（ ）千克 2300千克+1700千克=（ ）吨
2、 测量下面线段和图形各边的长度（用毫米作单位） （无法考到博客里，参考课本3、5页相关题型）
3、 填上合适的单位。
一个课桌长是8（ ） 一只钢笔的长度是18（ ）
小明的身高是130（ ） 一根螺丝钉的长度是8（ ）
从北京到广州的铁路线约长2313（ ）
一只鸭子的重量是12（ ） 一只大象的体重是4（ ）
4、 比较大小，按照从小到大的顺序排列
6060千克 6600克 6006吨 6吨600千克
5千米 5000厘米 55米 50分米
5、 比较大小
4200毫米○4米 990克○1千克 60分米○6米
4吨○3500千克 3000厘米○20分米 5分米○200毫米
6、 画出一条长5厘米4毫米的线段。
7、 估计下面物体的长度。
一个手指的宽度大约是（ ）
一个手掌的宽度大约是（ ）
一只没有削过的铅笔大约长（ ）
黑板的长大约是（ ）
从学校到华联商厦的路程大约是（ ）
一个苹果的重量大约是（ ）
（ ）个鸡蛋大约重1千克。
8、 复习课本6页6题、10页6题、12页2题、13页3、4题。
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